Del 14 al 16 de junio, el curso de capacitación nacional de 2024 para los directores de los departamentos de educación física de las instituciones de educación superior, patrocinada por el Comité Directivo de la Enseñanza de Educación Física de la Escuela Física de la Escuela Física del Ministerio de Educación y organizado por la Universidad de Pekín de Pekín, se llevó a cabo en Qiu debate Gymnasium de la Universidad de Pekín. Evaluación y análisis, etc., y proporcionó una experiencia de evaluación de salud física y de salud mental de medicina funcional avanzada a las personas relevantes a cargo de los departamentos deportivos de más de 500 colegios y universidades en todo el país, así como a los especialistas y académicos, y profesionales de educación física.
Desde 2015, la Universidad de Pekín ha llevado a cabo el "Programa de Atención de Maestros de Universidades y Estudiantes". A través de la introducción de un conjunto completo de equipos de gestión de la salud de HSAP, el programa proporciona evaluación temprana de detección y riesgos para la salud para todos los maestros, especialmente para maestros con enfermedades crónicas y sub - maestros sanos, y también lleva a cabo intervenciones de capacitación en la evaluación y memoria para la disfunción cognitiva para maestros mayores. También proporciona una detección de disfunción cognitiva y capacitación en memoria para maestros de edad avanzada. En la actualidad, más de 20 colegios y universidades de todo el país han aplicado el equipo de evaluación de riesgos para la salud HSAP HRA para llevar a cabo investigaciones y capacitación práctica sobre los temas de la atención médica de los maestros, la integración de la atención física y médica y la gestión de la salud.
Además de proporcionar servicios gratuitos de experiencia en pruebas de salud física y mental, HSAP también intercambió y discutió con los invitados sobre cómo llevar a cabo ampliamente programas y proyectos de investigación de temas en colegios y universidades, como la atención médica para maestros y estudiantes, investigación deportiva y de salud, integración de la atención física y médica, y capacitación práctica en la gestión de la salud, para impulsar el desarrollo alto de la calidad de la calidad y la enseñanza física y las universidades en la gestión de la salud.
